点击上方蓝字我们吧！“为什么？”父母们总是问我“为什么？”这个问题。“为什么我的孩子得了自闭症？”在这里，我们试着找出答案。自闭症个体差异性大但是自闭症的症状不是单一的。它事实上是一整个谱系发生了失调，自闭症谱系有很多种表现形式：比如，13岁的贾斯丁，他不能说话，只能利用iPad与别人交流，通过触碰[详细内容]
日期: 2018/4/29
文/和睦家广州诊所夏凯莉我们到底能为“自闭症”（孤独症）孩子做些什么？自闭症的早期干预是非常关键的。如何早期诊断自闭症，不仅是专科医生的责任，更多的是普通儿科医生和父母对此病认知度的提高。这是我为健康杂志写的一篇科普文章，文中引用了 儿童行为专家邹小兵教授的很多观点。当孤独症的孩子在你面前独自玩耍，[详细内容]
日期: 2018/4/29
诊断需要符合以下标准A.在各种情景下持续存在的社会交流和社会交往缺陷，不能用一般的发育迟缓解释，符合以下3项。（1）社会-情感互动缺陷：轻者表现为异常的社交接触和不能进行来回对话，中度表现为缺乏分享性兴趣、情绪和情感，社交应答减少，重者完全不能发起社会交往。（2）用于社会交往的非言语交流行为缺陷：轻[详细内容]
日期: 2018/4/27
尚学苑《尚学苑》致力于帮助家长解决6-18岁年龄段孩子成长中所遇到的学习，心理，健康，沟通，兴趣，专长等所有问题。详情请 别以为孩子小，别以为他们一派天真，其实小小孩有着许多不为人知的情绪，而这些情绪，会通过一些小动作间接表现出来。 咬指甲 咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，程度轻重不一[详细内容]
日期: 2018/4/27
现代社会中，儿童心理问题和心理障碍越来越受到。然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为，往往感到疑惑，不知道是否该求教心理医生。以下介绍的主要是6岁以下的孩子常见的心理疾病：咬指甲：咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有[详细内容]
日期: 2018/4/26
遇见，更好的自己。言语障碍1）持续言语持续言语时指反反复复地用同样一句，简单的话语，来回答各种不同的问题，重复多次后才转入另一句简单的话语。比如问：你头痛不痛啊？答：头痛。再问：是两边痛还是中间痛啊？答：头痛。再问：你其他部位痛吗？答：头痛。。。此症状可见于癫痫性或器质性精神病，也可见于精神分裂症。[详细内容]
日期: 2018/4/26
次看到这本书是在西西弗书店里，作为该店积分的兑换物， 反应是“怎么这么厚...”。但读完之后确实很有收获，非常推荐！全书分为三个部分， 部分自传，第二部分生活原则，第三部分工作原则，层层递进阐明如何运用其原则实现高效的工作和愉悦的人际关系。除了 部分作者介绍自己和公司发展以外，后面的部分都是干货。主[详细内容]
日期: 2018/4/19
撰文地场卫神秘学、心理学研究宅擅长剖析人性问题和预测爱情走势要养只黑猫叫露娜年的 一天时光总是在不知不觉中就悄然的流逝着，一下子又到了一年的 一天了这一年对于我来说也算是发生了很多的事情，很多没想过会在自己身上发生的事情都发生了有开心的也有不开心的，开心的有开了自己的，有着一批自己的读者，在神秘学以[详细内容]
日期: 2018/4/19
“孩子注意力不集中。”或许是木子听到关于家长对孩子最多的担心和抱怨了。而且，”注意力不集中“已经成为老师向家长投诉最多的事项。有关专注力的培养方法，木子也搜过很多资料，网上提得最多的是“少干扰”：让孩子在学龄前有更多“忘我”“沉浸”的独处专注体验，确实是多方科学研究出来保护发展孩子专注力 的方式。无[详细内容]
日期: 2018/4/18
严和来博士姜余博士联袂合作苏州儿童精神分析系列课程苏州思而优儿童心理发展中心特邀留法归国的严和来博士和姜余博士，为儿童心理咨询师、心理咨询行业从业者及儿童心理健康的相关从业人员，精心打造为期两年的系统递进式儿童精神分析课程。在本系列课程中，严和来博士和姜余博士将他们深厚的精神分析理论积淀与丰富的个案[详细内容]
日期: 2018/4/17
▲欢迎“中国健康心理学杂志”全文请见中国健康心理学杂志年第24卷第12期，欢迎大家阅读下载。系本平台首发。媒体转载请标明出处。急性应激障碍的临床研究新进展(DSM-5新标准)邓明昱博士美国.东西方健康科学学院心身医学教授(纽约)E-mail:millerdeng95gmail. 急性应激障碍(a[详细内容]
日期: 2018/4/15
一、患者信息及影像患者：男性，50岁主诉：突发意识丧失，双眼睑下垂3天。现病史：患者于3天前晨起后无明显诱因出现呼之不应，意识丧失，无肢体抽搐，大小便失禁，医院，门诊头部CT示脑桥低密度灶，到次日早晨患者清醒，呼之能应，但双眼下垂，不能睁眼，视物重影，伴头晕，轻微头痛。为求进一步诊治来我院。起病来，[详细内容]
日期: 2018/4/15
杭州首届儿童精神分析系列课程工作坊（年度）严和来巴黎第13大学临床心理学博士、访问学者。曾在巴黎市政府支持下的儿童心理机构工作，巴黎开业精神分析家。年回国，在南京中医药大学任教，从事精神分析与心理咨询的教研与实践。拥有14年临床精神分析工作经验。经历简介：1、曾为成都精神分析中心创始会员（年定居南京[详细内容]
日期: 2018/4/13
一、发病年龄儿童、青年多见，女性多于男性二、前驱事件和前驱症状可有上呼吸道感染等前驱时间，发热和头痛较常见，单纯疱疹病毒1型脑炎可以是抗NMDAR脑炎的前驱感染事件。三、起病状态急性或亚急性起病，多在2-数周内达高峰。四、主要临床症状抗NMDAR抗体脑炎临床主要表现为逐渐发展的多级症状，主要症状包括[详细内容]
日期: 2018/4/13
点临床神经电生理我们癫痫持续状态(SE)是神经科常见急症之一，若不能尽早终止发作，可导致神经元 性损害和患者死亡。除基础病因、年龄等因素外，癫痫持续状态持续时间是影响预后的重要因素。根据癫痫持续状态的实验研究及临床观察发现，癫痫发作持续时间30min，即会演变得难以控制。因此，尽早终止发作对改善预后[详细内容]
日期: 2018/4/12
睡眠中癫痫性电持续状态（electricalstatusepilepticusduringsleep，ESES）作为一种特殊的脑电现象与癫痫发作、语言及认知障碍、行为异常等临床表现相关。具有ESES特征的癫痫综合征包括：Landau-Kleffner综合征（LKS）、儿童良性癫痫伴中央颞区棘波（be[详细内容]
日期: 2018/4/12
渗透性脱髓鞘综合征渗透性脱髓鞘综合征，也称渗透性髓鞘溶解综合征,是一种少见的急性非炎性中枢脱髓鞘性疾病,主要是由于慢性低钠血症时脑细胞已经适应了一种低渗状态，此时一旦给予迅速补钠，血浆渗透压迅速升高造成脑组织脱水而继发脱髓鞘。故有人提出这是一种“医源性结果”。Adams等于年首次详细报道了脑桥中央对[详细内容]
日期: 2018/4/11
患者，或称为病人，是一种社会的特殊角色。区别于身体或心理健康的人群，他们往往心理会发生一些变化，尤其在疾病变化快速或久治不愈的情况下，表现的更为明显。掌握患者的心理对于医务人员来说，特别是掌控疾病进展、好转等至关重要。以下是常见的10种心理表现，患者或多或少都会有这些表现，医务人员需要理解患者、找到[详细内容]
日期: 2018/4/11
点临床神经电生理我们非惊厥性癫痫持续状态(NCSE)表现为无明显运动征象的长时程癫痫活动，约占所有癫痫持续状态(SE)的1/3。美国神经重症学会(NCS)年公布的“癫痫诊断与治疗”指南将癫痫持续状态分为惊厥性、非惊厥性和难治性共3种类型。其中，惊厥性癫痫持续状态(CSE)临床症状典型，易于诊断；而非[详细内容]
日期: 2018/4/7
四月到了先分享一首关于四月的唐诗来镇楼 四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。然后很正式的祝大家节日愉快因为这其实是一首描写三月的诗，你还真当四月来读了，今天你不过节谁节？？！！至于为什么，看完再告诉你！4月1日原本是个开玩笑、搞恶作剧的日子，但是我要讲一个严肃的问题，所谓“愚[详细内容]
日期: 2018/4/7
