为你执念的23年献给《殉罪者》，献给23年的缄默灵魂SamuelJohnson:Almostallabsurdityofconductarisesfromtheimitationofthosewhomwecannotresemble.萨缪尔约翰森：几乎所有荒谬的行为均源自于模仿那些我们不可能雷同的人[详细内容]
日期: 2019/3/29
“爸妈，春节我不回来了！”，萱萱发完这段语音，已是凌晨三点，这将是她在外地度过的第三个春节。出生农村的她，靠着不服输的拼劲，在陌生的城市，有着体面的工作与不菲的收入。可对于家人，她总是缄默不语。父母早早离异，又各自组成了新家庭，奶奶成为她 的依靠。“奶奶，以后我赚了钱，给你住大房子，好不好呀？”“好[详细内容]
日期: 2019/3/28
缄默?一?将所有魂灵一并献祭或祭奠，我缄默了去往 的道路，沉淀住这一生的记忆，看见阳光下的人儿笑得灿烂，可为了谁的展颜？找不见的归宿，在苍茫的世界里沉浮吧，我想缥缈着让这一生安然，浮槎的精灵，带了上一世的温柔，是我念记的所有曾经。?二?我却了所有的勇气，告别了一次永恒的别离，踏上一次永生的羁旅，她见[详细内容]
日期: 2019/3/25
来源：萌芽研究所BUD（myyjs_bud）孩子会不会有一段时间，突然不想沟通了？比如明明在家里都说得好好的，但是去了学校或者托儿所却不开口了呢？孩子的表现往往是这样子的：孩子会笑、会叫、会跟周围的人交流，但就是不爱说话。如果老师尝试跟孩子说，孩子可能会低下头，轻声细语说两句，点头或者摇头，跟家里截[详细内容]
日期: 2019/3/22
第五节阿尔茨海默病的认知训练和功能康复训练一．认知训练和功能康复训练概述阿尔茨海默病的治疗应包括药物治疗和非药物治疗两大方面。非药物疗法在痴呆的管理中发挥重要的作用。阿尔茨海默病的非药物疗法应该是一个纵向一体化的患者治疗方案：包括认知、功能训练、情绪维持、心理干预、心理咨询、法律问题、环境干预、营养[详细内容]
日期: 2019/3/20
情题障碍，一般可以理解为“内化问题”。从情绪反应到焦虑、抑郁障碍的诊断。ADHD虽然既往被认为是一类行为问题，但是研究者们也发现，这些孩子更容易发生情绪障碍。其中可能的机制包括了生物性的因素，例如ADHD的孩子更多地存在大脑单胺类神经递质的功能紊乱，包括5-HT、NE和DA。其中，尤其5-HT功能的[详细内容]
日期: 2019/3/19
抑郁症是死神的唾液，它能溶解掉你所有的精力与希望，让你在肮脏、黏稠的泥淖中沦为绝望感的囚奴。 的痛苦自己得病之前，在谈及因抑郁症 的名人明星时，我都轻描淡写地说着：“太消极了！”“开心点不好吗？”“这世界这么多未知的美好没有体验，怎么舍得去死呢？”“真的应该想开一点啊！”所以说：天道好轮回，苍天饶过[详细内容]
日期: 2019/3/18
问上医最有趣的健康订阅号阿尔茨海默病是种常见的老年痴呆症，患这种病早期有哪些症状？发展到后期会有哪些后果？今天为大家介绍清楚。1.早期症状（1-3年）如果发现长辈有阿尔茨海默病的迹象，医院确诊。早发现早治疗也能有效避免病情进一步加深。短期记忆力下降，阿尔茨海默病早期患者的长期记忆通常不会受到影响，但[详细内容]
日期: 2019/3/18
第三节临床表现癔症的临床表现极其多样化，有学者认为几乎可以类似任何一种疾病。一般可归纳为以下几种形式：一、癔症性精神障碍又称分离性癔症，主要表现有：1.癔症性朦胧状态表现为患者的意识范围缩小，时空感知局限，其言行多只反映其精神创伤内容，而对外界其他事物却反应迟钝。此种状态常突然发生，历时数十分钟，然[详细内容]
日期: 2019/3/16
导读小脑疾病，也称为小脑性共济失调，通常被认为是一种复杂的疾病。本文主要对常见的小脑疾病的临床和影像学表现进行概述。医脉通编译整理，未经授权请勿转载。小脑疾病的概述小脑疾病，包括散发性和遗传性共济失调。其核心临床特征包括共济失调和步态障碍，以及通常无法通过标准神经系统检查发现的容易被忽略的认知和行为[详细内容]
日期: 2019/3/15
1.咬指甲 咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。 这是孩子情绪压抑、心理不安的典型表现。出现这种情况时，家长最需要做的，不是批评孩子，而是多花时间陪伴孩子、高质量的陪伴。 2.吮吸手指[详细内容]
日期: 2019/3/13
5岁的婷婷看上去活泼可爱，聪明灵巧，但令她妈妈烦恼的是孩子口齿不清楚，说什么话大家都听不明白。通过图片实验、构音测试，我们发现孩子存在发育性言语发育迟缓问题。口齿不清的原因口齿不清是儿童言语发育过程中形成的一种发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的，但如果不及时消除问题，部分儿童会慢慢形成不良的语言障碍[详细内容]
日期: 2019/3/12
和万妈妈玩在一起一般来说，健康的宝宝8个月能开始咿呀学语，1岁半时能说出5个以上常用词语。但有些宝宝到了两三岁还是不会说话，要不是不开口，就是说话含糊、词汇量少。宝宝不会说话，除了疾病因素外，很大一部分是由于家长的错误教育法导致的。因此，宝宝不会说话，家长不要一味怀疑宝宝是否有疾病或发育不良，得从自[详细内容]
日期: 2019/3/11
“有心理箱庭设备不会用，不会操作？做箱庭次数多，家长认为孩子没变化，容易脱落？总有来访者不知摆什么，缺乏经验，不太善于表达，没效果？面对箱庭作品不会分析，难以解释，缺乏有效的系统培训与指导！”京师博仁特聘中国箱庭心理咨询技术引导者——张日昇教授，共同研发出了这套以“不分析，不解释，助人自助，自助助人[详细内容]
日期: 2019/3/9
每日精读驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。新的一天，加油！今日天气：8月11日安徽医药人的早晨，从阅读新标点医药资讯开始！※安徽迎来“空中救援”时代！霸气！※8月25日被定为残疾预防日， 地震发生后，网友们也自发祈福，祈祷灾区平安。 现在，除了祈福，我们还有[详细内容]
日期: 2019/3/8
今日互助我的亲宝贝已经16岁了，男孩。是一个自闭症儿童。3岁的时候聪明又可爱，特别顽皮有些多动的感觉，注意力不能集中，不怎么爱看电视，和父母能正常说话。上了幼儿园就发现和别的孩子有所不同，不能参加集体活动，不听老师的指令，不回答老师的问题。上课时不能在椅子上安静的坐着听课，在教室来回走动。小朋友们做[详细内容]
日期: 2019/3/7
语言是我们日常生活中不可缺少与外界沟通联系的工具之一。从出生开始，孩子就会聆听人们发出的各种声音并观察人们如何相互交流，从中获取语言信息。宝宝开口说话，是爸爸妈妈们最期待、最欣喜的事情，可是很多爸爸妈妈在经历漫长的等待后，宝宝却“贵人语迟”，甚至有些宝宝直到两三岁，还不能完整的用语句表达自己的想法。[详细内容]
日期: 2019/3/6
沈汝婷榜样经历1个人简介：沈汝婷，级特殊教育专业学生，已与安徽省马鞍山市特殊教育学校签约。2曾获奖项：两年明德奖学金、两年校级 共青团员、三年二等奖学金、“含弘杯”三等奖、两年“志汉杯”特等奖、校级暑期社会实践先进个人等。少有人走的路专业选择沈汝婷认为，对专业有抵触情绪很正常。其实每个专业都会有自己[详细内容]
日期: 2019/3/5
宝宝口齿不清，说话含糊怎么办?口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的，但如果不及时消除问题，有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯，吐字不清，形成较严重的语言障碍，产生阅读困难，影响学习成绩，甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活。孩子说话不清楚怎么办?1首先要进行听力[详细内容]
日期: 2019/3/4
孩子注意力不集中，小动作很多，情绪起伏大，自我控制能力差，对外界刺激反应迟缓，缺乏自信，遇事缺乏主见……各位家长一定要注意！这可能是儿童心理障碍惹的祸！什么是儿童心理障碍？儿童心理障碍是指儿童的心理发育偏离了该年龄阶段的正常心理发育特征，与同年龄的正常儿相比。在性格、情绪、行为、注意力等方面有一项或[详细内容]
日期: 2019/3/3
