承接上文
孩子的健康状况是父母最大的担心，外在的身体健康易于发现，也更容易就医进而治愈。然而内在的心理健康如同隐藏的炸弹一般，较难察觉，也是影响孩子身心健康成长的最大隐患。上文中我们提到儿童常见的心理障碍有注意缺陷障碍；抽动症；学校恐怖症；学习能力障碍；考试综合症；儿童癔症。那么常见的心理障碍还有哪些？
7、拔毛癖
拔毛癖是指儿童时期出现的经常性无缘无故地拔自己的毛发（头发、眉毛、体毛）的不良行为，多见于4～5岁以上的儿童。
拔毛癖是精神心理疾病之一，造成此种障碍的原因很多，有精神紧张、焦虑等心理因素，家庭因素。其特征是冲动性的拔毛导致毛发丢失，他们在拔毛之前通常有紧张感、焦虑感，拔完之后有焦虑紧张情绪消失，带来的是一种满足感。
8、口吃
口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。是一种习惯性的语言缺陷。通称结巴，它牵涉到了遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的，是一种非常复杂的语言失调症。口吃多发生于儿童，一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。
9.选择性缄默症
选择性缄默症是以患儿在某些需要言语交流的场合(如学校，有陌生人或人多的环境等)持久地"拒绝"说话，而在其他场合言语正常为特征的一种临床综合征。
患儿在家中往往能正常主动说话，但在学校"拒绝"同老师或同学说话。儿童在开始上幼儿园或小学时不说话，往往易家长认为是性格内向和害羞等理由，未加以重视，造成患儿不能及时发现和医治。患者在某些特定场合因为焦虑或极度害羞，即使能够说话也不敢开口说话。随着社会压力增加、社会矛盾增多、社会流动性加大、家庭问题和家庭矛盾增多，儿童选择性缄默症有明显增多的趋势。多在3~5岁起病，女孩比较多见。
10、儿童退缩行为
退缩行为指胆小、害羞、孤独、不敢到陌生环境中去，不愿意人际交往。这种儿童对新事物不感兴趣，缺乏好奇心。多见于5—7岁儿童。
正常儿童在陌生的新环境，出现少动、发呆、退缩等行为表现，是正常的适应性反应，随着时间的推移，儿童会对所处的环境逐渐适应，并在做游戏等活动中，主动发展自己适应环境的能力。但是有退缩行为的儿童却很难适应新环境。童年时代的退缩行为如果不注意防治，不仅延续至成年，而且，有可能持久地影响到他们成年后的社交能力、职业选择及教育子女方式等。
11、分离性焦虑
分离性焦虑是指6岁以下的儿童，在与家人（尤其是母亲分离时），出现的极度焦虑反应。男女儿童均可得病，与患儿的个性弱点和对母亲的过分依恋有关。分离焦虑是孩子入园期时最常见的心理障碍。
12、儿童孤独症
儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
未完待续
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