孩子口齿不清,家长千万当心

医院订阅哦!6岁的凡凡看上去活泼可爱,聪明灵巧,但另她妈妈十分烦恼的是到现在他口齿不清楚,说什么话大家都听不明白,而且无论家长、老师怎样去纠正都无济于事,医院检查也没有明确诊断和治疗,无奈的母亲想到了向济南电视台《今晚我帮你》节目求助。在得知凡凡求助的情况后,济南市妇幼保健院听力筛查康复中心伸出了缓手,经过游戏测听、智力测试、微量元素检测、感觉统合能力评估、构音语言评估、心理行为问题测试、理解力与语言表达能力测试、全面身体检查以及家庭、幼儿园成长环境全面分析后,医务人员认为凡凡在生理和智力方面都十分健康,但存在发育性言语发育迟缓问题,主要表现为发音障碍,同时伴有锌缺乏症、感觉综合能力异常。据儿童医疗保健中心聂文英主任介绍,这不是一种生理疾病,而是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓,经过及时纠正是可以克服的,但如果不及时消除问题,有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯,吐字不清,形成较严重的语言障碍,产生阅读困难,影响学习成绩,甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活。事实上存在这种问题的儿童不在少数,国外的统计数字约为10%左右,我国没有明确统计,就妇幼听力-言语门诊情况看,象这样因说话不清到3、4岁来就诊,最终确定异常的孩子还不少,约有门诊量的二分之一,其中有好几例是幼儿园老师提醒家长前来就诊的。儿童智力正常但语言发育迟缓或说话不清的原因主要有三种:1.听力问题;2.构音器官异常;3.儿童心理行为问题。可表现为单独或多种言语和语言能力异常:听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。对这样的孩子,首先要进行听力检查,排除听力障碍。若孩子的听力有问题,存在高频听力下降,将听不清拼音中含z、c、s音的词,以致于影响95%的言语清晰度,所以学会的话少且发音不准。现在的听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测,在其3个月内明确其听力状况,并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康复,强化语言训练。而不至于到孩子2-3岁甚至更晚时,由于不能讲话或讲话不清,才发现听力不好,这时孩子的舌肌已较僵硬,大脑语言发育的高峰期已过,让孩子从感知声音、感知语言、理解并会正常说话,已是漫长而艰辛的路。其次是构音器官异常:构音器官结构异常比较少见,多见因家庭语言环境差造成的孩子开口困难(功能异常),常见情况是父母昼夜忙于工作,把孩子托付给老人或保姆看护,不常交流,家庭缺乏充分的情感、母爱等感官刺激或过分溺爱和约束等,同时家庭中南方话和北方话并存,都会导致孩子理解困难,表达困难,影响语言发育,一般经个体化语训和家庭指导后就发音清晰了。再者,儿童心理行为问题:例如儿童孤独症,口吃,选择性缄默症等,医院诊治。治疗这样的孩子,主要包括病因治疗、语言训练和心理治疗三种方法。医护人员针对凡凡医院家庭相结合的康复计划。相信经过一段时间的纠正练习,凡凡肯定会告别言语不清的苦恼,更加健康快乐的成长。专家也提醒年轻的父母,发育性言语发育迟缓的出现与孩子成长环境有着密切的关系。有的孩子自身语言能力不足;有的家庭语言环境复杂,许多家庭父母及其它亲属来自不同地区,几种地方方言混杂;有的家庭家长忙于工作,忽视了与孩子的情感交流和语言沟通,殊不知孩子语言学习是建立在与父母情感依恋之上的;还有的家长认为贵人语迟,看到自己的孩子说话晚或发音不清,也没有引起足够的重视,认为慢慢就会好了。另外,现在一般家长只养一个孩子,缺乏经验,孩子说话早晚和好坏家长很难判断。正是这许多误区使得看似平常的儿童言语发育过程,充满了这样那样的问题,出现了不少像凡凡这样的孩子。所以,年轻的父母一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流,在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时,要引起足够重视,早期鉴别,寻求医务人员的帮助,让孩子在家庭、学校、医院、社会的共同







































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