课程简介
箱庭疗法又称沙盘游戏疗法，是在咨询者的陪伴下，来访者从玩具架上自由挑选玩具，在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法（张日昇，）。
由于其非言语性的特点，箱庭疗法特别适合言语能力还未充分发展的儿童或言语能力有障碍的儿童、自闭症儿童，对于多动症、选择性缄默症、抑郁症、恐惧症、焦虑症、学习困难、阅读障碍和言语障碍、攻击行为、情绪问题、创伤后应激障碍（PTSD）等均有一定的心理咨询效果。
另外，对于注意力不集中、厌学、沉默等一般心理问题也有明显的疗效。箱庭疗法也有助于自我概念的提升和人际关系的调试、对于人格发展、想象力和创造力培养以及健康心理维护、个人成长等都有着积极和促进作用。
讲师介绍
张日昇教授
北京师范大学心理学部教授博士生导师
张日昇教授于年将箱庭心理咨询引入中国，在国内开展了富有开创意义的研究、应用以及推介工作,积累了丰富的经验并形成系统的理论和应用体系。
课程目标
1、理解箱庭疗法的精髓并为从事心理咨询、心理健康教育与辅导工作奠定基础。、深刻理解箱庭疗法、心理咨询、心理健康教育与辅导工作是一门人生哲学。3、具备心理咨询师、心理健康教育工作者、箱庭心理咨询师的基本素质。4、熟练箱庭疗法的咨询程序，掌握这门事心理咨询、心理健康教育与辅导的技能。5、提供心理咨询、箱庭疗法的体验学习、临床实践的机会。6、个人获得成长。课程大纲
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教学方式
本课程强调实用性与操作性、体验与实践相结合式学习。
授课教师张日昇教授会与心理咨询、箱庭疗法场面相同的感觉来进行授课，因此要求学员以咨询师倾听来访者谈话的态度听课。
课程收获
一、学校、家庭系统助益
1.可进行学生个体及团队的辅导：提升学生想象力和创造力。对自闭症、恐怖症、等心理障碍学生提供辅导，帮助青少年的心理成长和人格完善。
.可进行教师个体及团队的辅导：在箱庭放置沙具的过程中释放和缓解教师的工作和生活压力，促进教师的心理健康，提升教师的工作效率。
3.可进行家庭团队的辅导：帮助父母改善家庭教育沟通方式，如父母和孩子合作摆设沙具，可加深彼此沟通与交流，进而促进亲子关系的和谐。
二、心理咨询师、医疗系统助益
1.学会进行个体辅导：减少阻抗，作为全新技术，便于对病人进行更准确的诊断和深层次心理分析。
.学会进行团体辅导：对同类病人，同一科室或同一医生管辖的病人，集中进行箱庭训练，释放压力。3.学会促进医护人员的自我保护：医护人员和心理咨询师长期面临巨大心理压力，沙盘可以提供一种安全的释放环境，保护工作者。
三、企业、部队等特殊机构助益
1.可以带领高压力人群可以个体或团体进行压力释放，如销售人员，企业管理人员等。.可以通过团体箱庭提升团队凝聚力、创造力、协作精神，创造健康的团队文化。
温文尔雅、平易近人、娓娓道来、智慧启迪、引人入胜、给人持久的启发和感悟。张老师的课程以体己之情打动了所有学员的心！与学员产生强烈的共鸣，令学员久久回味，是个人素养提升与职业化需求的完美结合。你从中得到的不仅是心理咨询技术，而且是心灵的洗礼、智慧的启迪、灵魂的震撼，悟到许多为人做事的道理，令学员终身受益。处处彰显礼仪大家风范。
适用人群
★心理咨询师；
★学校德育老师、心理辅导老师；
★医院心理医生；
★社会心理矫正团体、监狱管理、心理援助与社会工作者；
★箱庭疗法爱好者等等。
开课信息
★课程时间：01.4.9-11日01.7.9-11日
★课程地点：北京市
★培训期间食宿及交通费用自理，酒店住宿主办单位可协助预定。
课程提示
课程附赠：全班学员纪念照片、下午茶茶点、饮料、资料、学习用具等。
课程优惠：箱庭心理咨询初级、箱庭心理咨询技能实操课程、箱庭心理咨询中级联报优惠。
温馨提示：
①参加课程的学员请提前阅读张日昇教授著作《箱庭疗法》，课程中参考教材。
②上课期间，禁止使用任何电子电器产品，特别禁止手机以及录音摄像。
相关证书
课程结束后由张教授亲笔签名并颁发结业证书
人才技能认证管理中心（自愿申请，需按要求另行付费申请）
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★你是否想要理解箱庭疗法的精髓并为从事心理咨询、心理健康教育与辅导工作奠定基础。★你是否想要熟练箱庭疗法的咨询程序，掌握这门心理咨询、心理健康教育与辅导的技能。★快来迈出踏入箱庭心理咨询师的第一步！报名方式：长按扫码填写信息，备注：箱庭
您也可以（同电话）或在评论区留言，发送“姓名+电话+箱庭”。
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