孩子进入青春期以后，家长们常常有这样的困惑：不是说孩子越长大越懂事吗，我的孩子怎么越长大越难管了呢？他们天天都在想些啥？当家长真是太难了。
其实，这不仅是家长们的困惑，也是孩子们自己感到迷茫的地方。“中学以后功课越来越多、越来越难了，我该怎么办？什么才算是朋友，我需要在意别人的眼光吗？是特立独行好，还是总和别人一样才更恰当？爸爸妈妈对我期望很高，常常提别人家的孩子，我该怎么办？身体和想法不断发生着改变，那我究竟是小孩还是大人？我到底是一个怎样的人？”
不是孩子越来越难管了，而是大人们不懂孩子，孩子们也不懂自己。青少年是我们人生发展的第二个重要阶段，在这个阶段中，个体的生理和心理系统都在经历着急剧的变化。青少年处在心理结构飞速发展的快车道上，抽象思维、情感发展以及人际关系，还有对学校、家庭既有规则的挑战和质疑等等这些部分，都会有很大的一个变化。
对自我的认识，与父母的关系、学业、与同龄人的关系等等议题是这些变化给出的“必答题”“难题”。面对这些必答题的碰撞，如果家庭、师长没能适当地了解与关怀，孩子就容易出现一些适应性的问题。当青春期的孩子出现了问题，任何尝试解决问题的状态都是对的，如果不对，一定是我们还没有找到“对”的方法。家长首先要停下来，尝试换个角度，去了解一下孩子的身上究竟发生了什么。当家长也放低身份跟孩子去体验同样的经历时，对孩子来说，家长也变得更容易靠近了。在这个时候，就是倾听的开始，也是解决问题的开始。
如果这些适应性问题又没有被及时觉察和提供帮助，有些问题就可能发展为心理问题，甚至是心理疾病。当问题已经明显地影响日常饮食、睡眠，不解决就无法坚持上学，或者长期（持续一天中的大部分时间存在，超过两周）出现以下一种或几种状态：焦虑不安、紧张烦躁、闷闷不乐、明知没有必要也忍不住反复思考，原本感兴趣的事索然无味……解决问题就需要心理咨询师为孩子和家长提供“外援”了。
任何心理咨询能够起效的重要影响因素之一是“合作”，它绝不是一个单向的，灌输、指示、教育的过程，而是咨询师和来访者一起合作解决问题的过程。青少年与成人不同，他们既是是未成年的，也是一半的“成人”。因此，绝大部分青少年心理问题的解决不仅仅是“孩子的事”，更是“家庭的事”。在青少年心理咨询的过程中，咨询师运用理论基础提供心理学思考和方法。来访的青少年从个人经历和感受出发提供改变的动力和执行力。家庭成员提供必要的经济、环境、人际支持，陪伴和跟随着他们一起改变。
其实，没有一个青少年是愿意“难管”的，每一个孩子都希望有好的发展，当他们遇到了困难，会需要时间和空间去思考和探索。家长有能力容纳这样的空间和时间，孩子们也能感受到的时候，可能会主动将自己的困难向家长表达，从而创造出解决问题之路。心理咨询师会帮助青少年以及他们的父母去倾听自己、了解自己，尤其是要帮助青少年，去寻找他们内心自己的答案。谁的青春不迷茫，谁的人生不彷徨。愿每个孩子都能在人生的十字路口，做出衷心所愿的选择。愿每个家长都能陪伴孩子共同成长，共同进步。
儿童少年精神科简介
儿童少年精神科病房于年3月成立。为豫中南首家标准化开放性儿少精神科病房。现设床位30张，成立之初，积极邀请国内著名的儿童少年精神病学家前来带教查房。
儿童开放病房能为患者提供较为宽松的活动空间及接近现实生活的环境与条件，患者将享有更多的自由与尊重，同时家属应承担相应的责任和义务。
儿少科病房是我院为满足患者多层次、多元化服务需求专门设置的病房。较普通精神科更加专业化、精细化、特色化和标准化。符合二级分科要求和社会的需求。该病房的服务对象是患有学校恐怖症、儿童焦虑障碍、抑郁障碍、强迫症、童年情绪障碍、儿童多动症、抽动症、儿童孤独症、厌食症、贪食症、选择性缄默症、神经性呕吐、学习困难、精神发育迟滞及儿童精神分裂症等各类患者，病情适合住开放病房，并对病室和服务有特殊要求的患者。
收治病种范围
1、行为问题（多动症、抽动障碍，品行问题、对立违抗行为、拔毛症等），
2、学习困难（学习成绩下降、学习成绩不平衡、不会阅读、不会计算），
3、情绪障碍（离别焦虑症、学校恐怖症、抑郁症、强迫症、缄默症），
4、发育性障碍（孤独症、精神发育迟滞）的诊断和治疗，
5、精神病性障碍。
6.厌食症、贪食症。
7.夜惊症、夜游症。
治疗特色
该科以儿童心理障碍治疗为主。除了采取精神科常规西药治疗外，还开展了一系列特色治疗项目：家庭心理治疗：以家庭为单位，对患儿背后的家庭关系进行治疗，从不良关系中扰动家庭，达到治疗目的。脑电生物反馈治疗：针对焦虑症、抑郁症、精神分裂症、过度紧张、抽动症、多动症等疾病有较好的效果。心脑认知治疗：通过游戏性训练改善多动症、抽动症的症状，用非药物治疗促进疾病康复。音乐治疗：缓解患者不良情绪，稳定患者情绪，愿意配合住院治疗有较好的疗效。团体治疗：可调节情绪，促进患者社会功能康复，调节不良的人际交往模式，促进精神疾病康复。感觉统合治疗：针对儿童的各项感觉统合功能失调，进行评估，针对每个儿童的特点进行相应的感觉统合治疗，促进儿童感觉动作协调，促进疾病康复。对各种孤独症、多动症、感觉统合失调儿童有较好的疗效。针对不同的体质采取不同的治疗、康复及健康指导方法，突显“以人为本”的服务理念。
科主任简介
郭平，男，51岁，中共党员。医院儿童少年精神科主任，三级主任医师，心理治疗师。市心理学会副理事长，市心理咨询师协会副会长，市精神科学会常委，市儿童康复学会常委。曾在上海交大附属精神卫生中心、医院、中南大学湘医院进修儿童精神病学、和临床心理学。从事儿童青少年精神科30年，对儿童青少年心理疾病的诊治有丰富的经验。获“医院科技创新人才奖”，“市学术技术带头人”、“市拔尖人才”市“十大最美医生”等荣誉称号。发表论文30余篇。获市厅级科技进步1等奖1项，2等奖8项。
患者享有的条件
当患者收住该病房后，患者将享有：
独享的病房：设有陪护床、电视、空调、洗浴室、免费WiFi等设施。
心理、物理治疗设施：团体治疗室、沙盘治疗室、音乐治疗室、生物反馈治疗室、心脑认知治疗室、个体咨询室、家庭治疗室等。
亲友的陪护：所有患者均可由亲友全程陪护。
开放的管理：住院1周以后，若病情允许，患者可由家属伴随，在规定时间内自由外出，在医院附近活动。可自带手机、便携电脑等小型电子设备。
优质的医疗服务：该病房拥有卓越的医疗护理团队。医师包括主任医师、副主任医师、主治医师、心理咨询师、社会工作者等，其中两名医生担任过多年病房主任和心理科主任，具有非常丰富的临床工作经验。护士人员配置充足，护理经验丰富。病房在积极开展药物治疗的同时，重视心理治疗和物理治疗，通过与心理科资深心理治疗师密切合作，为患者提供多种模式的心理治疗服务。
便捷的随访：病房将保证为出院患者提供门诊预约及电话咨询服务。
儿科全体工作人员祝愿所有患者早日康复！
如果您想进一步了解该病房的情况，可拨打病房-21儿科病房垂询，或与科主任联系
监制：张翼主编：陈家欣编辑：黄杰陈雷供稿人：儿少科王良纯审核：郭平
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