宝宝是附近小超市的一只白色西施犬。第一次带小C去这家超市时，她看到了宝宝，高兴得手舞足蹈。
小C喜欢狗。带她出去散步，只要看到小狗，她就兴奋地用手指着。于是，我们停下脚步，在一旁看着，直到主人把小狗带走。
发现超市有只小狗后，每次路过那里，小C便示意我带她进去。今年夏天，大概每隔一两天，我就会带她过去。一开始，看见激动的小C，宝宝有些警惕，不愿意靠近。直到对我们有了印象，才在我们身边跑来跑去。不过，不管宝宝是不理睬或生气，小C都是一头热地想和它亲近。
超市老板看到小C这般喜欢宝宝，便抱起宝宝，让小C摸摸它。第一次近距离接触小狗，小C有些害羞地走上去，伸出手轻轻地摸一下就收了回来。然后忍不住又摸了一下，高兴得咯咯笑起来。一来二去，小C和宝宝熟识了。一进超市，她就去找宝宝，不仅摸它，还把脸靠近宝宝，想要亲它。
认识宝宝后，小C对小狗更加感兴趣了。她不停地读《好脏的哈利》，在每一页里找那只叫哈利的狗。看见狗狗的玩具和雕塑，兴奋不得了。一次，她看见宝宝喝水，回家后开始模仿宝宝伸着舌头的样子。有段时间，她还总愿意在家里爬着走，我恍然大悟，她那是在学宝宝走路。
孩子与大自然紧密连接。对于一草一木与各种生物，他们都充满了好奇和热爱。这可能源于人类本由大自然赋予生命并得以生存，所以当我们接触自然时，由心生出喜悦与爱意。而忙碌和世俗的生活，让我们渐渐失去对美好事物的感知力，与自然这种力量源泉的间隔也越来越遥远。
河合隼雄在《孩子的宇宙》里用一个章节讲孩子和动物们，其中有一个故事，选择性缄默症的K君，在学校里从未说过话，班级里养了一直乌龟，而K君格外对这只乌龟感兴趣，后来以乌龟为契机，K君终于在学校里说话了。
孩子在与动物的交往中自主地治愈了心理问题，或者把动物们当作心灵的伙伴和精神的寄托，在河合先生的书里，介绍了许多这样的案例。
我并不讨厌狗，但也说不上喜欢狗，这和以前的经历有关。小时候，姥姥家的院子有两只看家的狗，看见陌生人就叫得厉害。每次去厕所时都要路过两只狗的窝，我要么忍着，实在忍不住了时只能心惊胆颤地走过去，生怕狗会咬过来。
那时，身边的人都告诉我要远离那两条狗，不要接近它们，邻居家的孩子被狗咬送去打疫苗哇哇大哭的故事，更让我心生恐惧不敢随意亲近狗。
也有些温暖美好的记忆。表姐养了一只约克夏，名叫丑丑。它长得娇小可爱，与人友善，我常因为它的存在让妈妈带着我去姐姐家玩。不过没多久，那只狗就被送人了。
孩子不会掩饰，她每时每刻都展现最本真的自我。每当看到小狗，或是自己喜爱的东西，小C眼里流露的爱意那么清澈纯粹，常常让我很感动。我不会阻止她和小狗亲近，不会用我对狗的感受和观念限制她，更不会把我的恐惧转移到她身上。当然，我会一直在她身边，帮她守住与小动物亲近的安全底线。等她大一点，我也会告诉她如何保护自己。只要是安全范围内，我希望她能尽情亲近一切自然。
小C和宝宝的交往，让我联想起另外一个问题：你用何种方式与外部世界建立连接？
萨提亚是著名的家庭治疗师。她认为人类人性化生活的图景是由这样一群人构成的，他们是身体健康，内心敏锐，富有同情心爱心，有趣真诚，有创造力能干，负责的人。而家庭是一个人发展出上述特点的环境。她以长年的治疗经验发现，培养出这类人的家庭都有四个主要特征：自我价值感很高；沟通直接、清楚、明确、真诚；规则富有弹性，又很人性化，恰当且可变；与社会和世界的联系是开放、充满希望的。
那么，你与外部世界如何建立连接？是善意并充满希望的，还是畏惧和谴责？
遭遇背叛，所以不要轻易相信人；吃过亏，所以要学会狡黠；犯过错，所以要谨慎点；为钱苦恼过，所以锱铢必较……过去的经历让我们尝过失望绝望，愤怒不满，猜疑怨恨，胆怯谨慎……这些体验逐渐内化成我们对事物的思考模式，而思考模式一直指导我们用何种方式应对当下的生活。它们的存在如此强大，我们甚至从没反思和检验过，就任凭这些思维和观念控制自己走到今天。
痛苦只有我们曾经承受过就可以了，请让它们远离孩子，我们在心里默默祈祷。为此，我们把自己的体检教训、思维模式，如同电脑程序一样，再次输入孩子的脑中。“宝贝，请对这个世界小心点”。
小C开放自己的一切准备迎接世界。任何观念都可能成为限制她的枷锁。特别是当我把自己心中的恐惧输出给她。恶意，猜测，警惕，防备，并不会在她心中生出幸福的种子，只会把她拉进痛苦的黑洞。唯有爱，善意和宽恕，才能为她打开更广阔的世界，给她的内心真正带来平和与自由。
直到三十岁，我才有机会开始反思自己的过去。当隐藏在潜意识里的思维和观念浮出水面，我看清了它们如何一直以来限制着我的生活。我把自己装在用它们编织的茧里，失去了体验更为丰盈世界的自由。
多些爱，善意和宽容，只有当我们用积极的方式和外部世界建立连接时，才有可能得到更积极的回应。
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