留心一下，宝贝最近是不是更加沉默了？
回想一下，有没有爸妈激烈的争吵，宝贝就在现场？
观察一下，宝贝面对陌生人是不是越来越恐慌？
心算一下，与宝贝多久没有一起度过满满的24小时？
细节决定亲自教育的成败，一种影响宝贝身心，甚至影响其性格和人生的病症，您有留意到吗？它就是—“儿童选择性缄默症”
一：表现和危害
生活中，往往有些孩子不爱说话，尤其是在陌生的环境中，几乎不与人交流。迫不得已的时候，也只是用一些肢体语言，如摇手、点头等简单的方式，与别人进行极少的沟通。对此，心理学家认为，孩子的这些表现是患了“儿童选择性缄默症”。
关于“儿童选择性缄默症”，心理学家认为，这是一种精神障碍，一旦孩子患上，就会表现出神情焦虑，不敢说话，尤其在某些特定的场合，会表现的极度羞怯，总想以“缄默不语”，来降低内心的恐惧感。而且，这种情况延续的时间越长，对孩子的心身健康危害就越大。
二：通常来说，这种症状常常会在学龄前3-6岁之章就会有所出现，而且，相对来说，女孩患上的机率，经较男孩多一些，心理学家曾将这种情况规定为“儿童罕见心理失调”。
三：“儿童选择性缄默症”的产生，主要与孩子的心理变化与家庭成长环境等因素有关。经大量的调查与科学研究发现，患这类症状的孩子，大都有早年感情创伤的经历，比如，家中经常发生矛盾冲突，家长对他教育简单粗暴等，使孩子小小年纪就经受了很大的精神刺激。
预防和治疗“儿童选择性缄默症”，充满爱的良方便是：带着满满温情，爱的陪伴。最好的陪伴就是全身心付出你的时间。你愿意全身心把时间投入到孩子身上吗？
这个五一，我们可以这样安排：
1.为这段亲密时光起一个特别或搞怪的名字吧。
2.最好能有天聊。人都在，但没得聊很悲哀。
3.时间不用很长。如共进早餐或晚餐，10-20分钟更容易每天或每周都做到。
4.孩子喜欢被重视的感觉。如果有人要破坏这段时间，可以当着孩子的面告知：接下来是我和孩子的时间，不方便现在罗，您得等一下。孩子顿时会感受到自己的重要性，自豪感倍增。
5.贴近孩子，与孩子平等。不以大人自居，没有说教。
6.让孩子参与到安排计划的过程。
因为这段特别的亲密时光，让父母回归家庭，让孩子回归父母，这实际也是家庭教育的一部分，而这部分也不是任何其他人或任何其他教学机构所能取代的。每个时代都在讲教育的本质是什么，我想本质是不会变的，变的只是表达方式。
而家是孩子的起点，也是中点，也是终点。
唯愿每个孩子的家都有温情，有血脉，有记忆。而这一小段特别时光将我们与孩子紧密相联。
不仅仅是陪伴，还有情感的传承。
如果可能，何不带上宝贝，一起来一次亲密的亲子游呢？
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