课程简介
箱庭疗法又称沙盘游戏疗法，是在治疗者的陪伴下，来访者从玩具架上自由挑选玩具，在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法（张日昇，）。
箱庭疗法整合了荣格分析心理学理论和东方哲学文化之精髓；张日昇教授提出箱庭疗法“人文关怀、明心见性、以心传心、无为而化”的精髓。
在专著《箱庭疗法》（）的《后记》里，以“心·无意识·箱庭”为主题，点明了箱庭疗法可以成为心理咨询与治疗的一个良好平台，治疗者陪伴来访者制作箱庭、欣赏来访者的箱庭作品、倾听来访者的箱庭故事。
由此，来访者通过箱庭制作就可以在简易而丰富的箱庭世界将自我的心理冲突或矛盾有意无意地进行释放和整理，情绪得到处理，自我治愈力得到发挥，整合自我，从而获得心理问题的解决。
由于其非言语性的特点，箱庭疗法特别适合言语能力还未充分发展的儿童或言语能力有障碍的儿童、自闭症儿童，对于多动症、选择性缄默症、抑郁症、恐惧症、焦虑症、学习困难、阅读障碍和言语障碍、攻击行为、情绪问题、创伤后应激障碍（PTSD）等均有一定的治疗效果。另外，对于注意力不集中、厌学、沉默等一般心理问题也有明显的疗效。箱庭疗法也有助于自我概念的提升和人际关系的调试、对于人格发展、想象力和创造力培养以及健康心理维护、个人成长等都有着积极和促进作用。
开课信息
★课程时间：年4月12-14日
★课程地点：北京
★课程价格：根据报名时间阶段，价格梯度不同。
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授课老师
张日昇教授
北京师范大学心理学部教授博士生导师
张日昇教授于年将箱庭心理咨询引入中国，在国内开展了富有开创意义的研究、应用以及推介工作,积累了丰富的经验并形成系统的理论和应用体系。
教学目标
1、理解箱庭疗法的精髓并为从事心理咨询与治疗、心理健康教育与辅导工作奠定基础。2、深刻理解箱庭疗法、心理咨询与治疗、心理健康教育与辅导工作是一门人生哲学。3、具备心理咨询师、心理健康教育工作者、箱庭治疗者的基本素质。4、熟练箱庭疗法的治疗程序，掌握这门事心理咨询与治疗、心理健康教育与辅导的技能。5、提供心理咨询与治疗、箱庭疗法的体验学习、临床实践的机会。6、个人获得成长。教学内容大纲
第一天8:30-12:00a、箱中大宇宙·庭里小世界：箱庭心理咨询理论概说b、心·无意识·箱庭：东西方文化的融合14:00–17:30a、个体箱庭心理咨询的技术指导b、团体箱庭心理咨询的技术指导第二天8:30-12:00a、箱庭技能在心理咨询中的应用b、个案报告/讨论；14:00–17:30a、分组团体箱庭体验b、点评与彻底讨论/分享第三天8:30-12:00a、心理咨询与箱庭技能的整合b、团体箱庭体验报告14:00–17:30a、箱庭心理咨询的督导与个人成长b、体验、交流与分享教学方式
本课程强调实用性与操作性、体验与实践相结合式学习。
授课教师张日昇教授会与心理咨询与治疗、箱庭疗法场面相同的感觉来进行授课，因此要求学员以咨询师倾听来访者谈话的态度聽课。
适用人群
★心理咨询师；
★学校德育老师、心理辅导老师；
★医院心理医生；
★社会心理矫正团体、监狱管理、心理援助与社会工作者；
★箱庭疗法爱好者等等。
课程相关证书
课程结束后由张教授亲笔签名并颁发结业证书
全国职业人才认证管理中心（自愿申请，需按要求另行付费申请）
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