特殊儿童广义的理解，是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。
这些差异可表现在智力、感官、情绪、肢体、行为或语言等方面，即包括发展上低于正常儿童，与包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。狭义的理解，专指残疾儿童，即身心发展上有各个缺陷的儿童。
一、智能发育障碍
主要包括；唐氏综合征、精神发育迟滞导致的语言交流障碍。
1.轻度智能发育障碍。
2.中度智能发育障碍。
3.重度智能发育障碍。
4.极重度智能发育障碍。
二、交流障碍
1.语言障碍主要包括：视力障碍导致的阅读障碍与书写障碍、儿童语言发育迟缓、
儿童失语症，失语症合并阅读障碍与书写障碍。
2.语音障碍主要包括：腭裂、脑瘫构音障碍。
3听力障碍主要包括：聋儿续发的语言障碍，续发的语音障碍。
4．童年期起病的流畅性障碍主要包括：口吃。
三、孤独症
四、注意缺陷多动障碍
1.注意缺陷。
2多动、冲动。
五、学习障碍
六、运动障碍
主要包括：肢体障碍导致语言交流障碍
1、发育性运动协调障碍。
2、刻板性运动障碍。
3、Tourette障碍。
4、慢性运动抽动或语言抽动障碍。
5、暂时性抽动障碍。
6、其他特定性抽动障碍。
7、未加表明的抽动障碍。
七、其他神经发育障碍
八、焦虑障碍
包括：缄默症、心理障碍等导致语言障碍。
九、喂养和进食障碍
十、排泄障碍
十一、破坏性情绪失调障碍
之后会为大家介绍更详细的内容。
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