很多选择性缄默症儿童的家长很努力很认真地学习了很多知识，了解了很多方法，设计了很多行动计划，写下了很多读书笔记，咨询了许多专家。真可谓万事具备，只欠东风。但是几天，几个月过去了，没有什么实际行动，翘首以待的东风一直没有刮起来。这是为什么？一是因为学习计划和行动方案不够具体，无法落实。二是因为许多选择性缄默症儿童的家长也有焦虑的问题，不知道如何和学校,学生家长,邻居，朋友，亲戚要求，怕被拒绝。艾米妈也经历了“晚上千条路，早晨起来卖豆腐”的过程。下面是艾米妈的“苦难财富”的分享。
第一，要寻找选择性缄默症儿童的专家的帮助，如心理学家(psychologist)，行为疗法(OccupationalTherapistst），言语治疗（SpeechTherapist)，社会工作者(ClinicalSocialworker)，特殊教育治疗（SpecialEducator)，玩耍疗法(PlayTherapist),营养师（nutritionist),功能医学（Functionalmedicine）,综合医学（IntergratedMedicine）,整体医学（HolasticMedicine），功效医学（nutraceutical）和健康教练（Healthcoach）。不一定同时做这么多的治疗，但是每一个专科都有特色，可以试着学一学，试一试那个方法最适合。对艾米帮助最大的是心理学家(phycologist)，功能医学（functionalmedicine)和健康教练（Healthcoach）。
第二，要与学校多交流，并一起制定切实可行的计划。学校的关键人物是班主任，特殊教育老师（SpecialTeacher),副科老师（Teacher),辅导员（counselor),心理学家(psychologist)，行为疗法（OccupationalTherapist），言语治疗（SpeechTherapist)，社会工作者(Socialworker)，个人教育治疗个案经理(IndividualEducationPlancasemanager)，校长（principle），特殊教育部门领导（speicaleducationdirector）,教育局长（superintendent)。要求学校提供服务如IEE(IndividualEducaitonEvaluation)，IEP(IndividualEducationPlan和ESY（ExtendedSchoolYearService）.
第三，告知家人，邻居和朋友如何与选择性缄默症儿童沟通，寻求帮助，不要藏着掖着。当父母放下包袱，勇敢面对选择性缄默症，经常会得到意想不到的发现。比如，大家就会帮你介绍有经验的医生，朋友，家长，组织，讲座和活动。
第四，带领孩子参加一切可以参加的活动。请进来，走出去，不放过任何一个可以锻炼的机会。当你即请不进来，又走不出去时，孩子的进步的脚步也就放缓了。参加校外的活动基本上是参加别的孩子参加的活动，比如游泳。艾米会有意避开一些活动，她会说我跑呢跑不过别人，我也够不着球，玩球呢，球老是砸我，其他孩子闹得很凶，我也不喜欢。问她喜欢什么，她自己也不知道她喜欢什么。没办法就带她去骑马，第一次骑马她就和马说话，让马直走，拐弯，停下，但艾米跟训马的教练不说话。艾米去滑冰，她和教练不说话，但她看见别人摔倒，她会把别人扶起来。有刚来的小孩，不会滑冰，让艾米去教滑冰，她也会去教孩子滑冰。她喜欢跳韵律非常欢快的舞，如爱尔兰舞。但芭蕾舞她不喜欢，她觉得音乐太慢了。艾米性格里是个很愿意动的人，只是她不敢。点点滴滴经验和方法积累起来，就换来了晚上千条路，早晨起来也不用卖豆腐了。
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