01
这些现象让家长很揪心
经常听到很多家长抱怨：
孩子不跟其他小朋友玩，好担心他不合群啊。
每天接孩子放学，别的孩子都是三五成群，我儿子总是自己走。
我家孩子在团队合作活动中，不和同学一起互动合作。
我家孩子在家庭聚会中感到紧张焦虑、不适应不自在的情况，与其他孩子互动、交流不顺畅。
孩子在班级、学校中，不喜欢参加团体活动，独自待在一边。
……
孩子这样的表现，让不少家长担心：
孩子是不是有社交恐惧症？
是不是不合群？
你家孩子是否有过这类“不合群”的情况？
02
正确认识孩子的“不合群”
孩子表现出来的上述各种“不合群”现象，让许多父母感到焦虑。
那么，家长需不需要为此担心甚至揪心呢？
对此，首先要对孩子的这种“不合群”现象有一个正确的认识。
心理学上认为，所谓“合群”，是儿童表现出来的一种愿意与他人乃至群体在一起的倾向。
所谓“不合群”，是指儿童在与同龄人交往过程中表现出来的孤独、寂寞或懒于交际的一种特殊心态与行为。
而在孩子的成长过程中，几乎所有的孩子都会经历一个“不合群阶段”。
通常的情况是：
1岁半前：单独、旁观游戏
1岁半以前的孩子，常常自娱自乐，几乎不会主动加入别人，心理学中称其为
1岁半到3岁：平行游戏
1岁半到3岁的孩子，会渐渐与其他小朋友一起玩玩具，但也只限“在一起玩”，多数还是各玩各的玩具，心理学中称其为。
当宝宝3岁以后，如果还长期不和小朋友一起游戏、经常独处、以及被别的小朋友孤立等，可能孩子的确存在“不合群”的问题。那家长就要引起重视了。
究竟是什么原因导致孩子不合群？
主要是以下几个方面：
性格内向：有些孩子可能气质性格比较敏感，容易害羞，不善于表达，在社交中会感到不自在，难以融入集体。
家庭原因：有些孩子可能是因为家长过度保护，交往环境单一，或者是家庭氛围不良，养育方式不正确，孩子比较霸道，爱指手画脚，喜欢控制别人，因而不受小朋友欢迎等。
当然，还有一些可能是病理性的，比如发育缓慢或语言迟缓，情绪焦虑或抑郁，选择性缄默症，社交障碍，多动症，自闭症等。
03
如何引导孩子融入群体？
根据孩子“不合群”问题的成因，
各位家长应在改善培养方式和寻求医学指导两个方面下功夫，
可参考运用以下几种方式方法：
1
鼓励勇敢自信：
●教育孩子不要害怕与他人交往，要勇敢自信地表达自己的想法和观点。当孩子遇到社交问题时，家长要肯定孩子的努力和进步，积极帮助孩子解决问题。同时也要教育孩子不要过于在意他人的评价，帮助孩子逐步增强自信心。
2
培养广泛兴趣：
●家长可以与孩子一起尝试不同的活动和兴趣爱好，并找到共同的爱好。这样可以帮助孩子更好地融入集体，同时也可以增强亲子关系。
3
建立人际关系：
●如鼓励孩子与邻居、朋友、同学等建立联系，并教育孩子如何与人交往、分享和合作，帮助孩子建立人际关系。
4
形成良好习惯：
●家长要教育孩子形成良好的行为习惯，如礼貌、尊重他人、分享等。这些行为习惯可以帮助孩子更好地融入集体，同时也可以为孩子的未来发展打下良好的基础。
5
与孩子沟通：
●通过与孩子的深入交流，可以了解他们在集体中的感受和需要。他们可能有一些对社交场合的恐惧、对特定活动的反感，或者对某些行为的困惑。请尊重他们的感受，并尝试理解他们的观点。这可以帮助他们感到被接纳和尊重，从而更愿意融入群体。
6
增强社交能力：
●鼓励孩子参加各种社交活动，如参加聚会、运动会、参加社区志愿活动等。在活动中，家长可以鼓励孩子与人交流、表达自己的想法和观点，并尝试与不同的人建立联系。
7
寻求医学指导：
●如果发现孩子“不合群”问题可能是因为病理原因造成的，那就要及时就医，在专业医生帮助下，妥善解决孩子成长过程中的问题。
希望以上几点建议能够对您有所帮助！
